西班牙基础教育

第1个原则是，通过所有教育工作者的合作行动以及社会各界的共同努力，实现教育质量提高与教育机会均等的宏伟目标。

第2个原则是，要为全体男女公民提供各种层次的高质量教育。切实保证受教育机会均等，向有需求的学生和学校提供必要的支持。应努力提高所有学生的受教育水平，使教育质量的提高和教育机会均等得到协调发展美国SAT 考试培训。在实现了所有青年人在校学习至16岁的目标后，现实的目标是进一步提高总体成绩，提高毕业率，减少辍学现象。使接受教育的公民在个人能力、适应社会能力、知识与文化水平、情感素养等方面得到最大限度的发展，提供能够适应个人及社会需求的高质量教育。

第3个原则是，承诺在未来几年内实现欧盟规划的教育目标。鉴于迅速发展的科学技术对社会发展的重要影响，教育应正确地培养人们如何在新的知识社会中生活，并具备应对挑战的能力，这一使命比以往任何时候都显得更重要。西班牙认同的欧盟教育目标主要是指，在实现将经济发展建立在最具竞争力和活力的知识的基础上，在未来十年，西班牙有能力取得经济的可持续发展，同时，提高就业数量与质量，增强社会的凝聚力。欧盟教育一体化进程体现在其确立的共同的教育目标上，各国的教育体系之间逐渐实现一定程度的趋同。

《西班牙教育法》的根本目的是： 推动西班牙基础教育改革，使西班牙公民都能接受有质量的教育。同时，为解决现存的教育不平等、辍学等问题，西班牙政府决定加大对教育的投入。

西班牙不同时期颁布的教育法的目的各不相同。

新《西班牙教育法》力求简化西班牙教育法律，把保持西班牙教育法规的连贯性和一致性作为改革教育体制的要素之一。同时在尊重中央政府和各地方政府权力分配的基础上，力求为非大学教育寻求解决方案，推进创新，并承诺增加教育的公共开支，向议会提供年度报告。

新《西班牙教育法》与《西班牙教育体制法》相比，更注重师资和学校建设，教师培养制度，因为一支高素质、具有敬业精神和名望的教师队伍可以迅速解决许多具体的问题。

《西班牙教育体制法》在西班牙1978年《宪法》颁布后颁布，它确立了教育体制的新结构，并将义务教育延长到16岁。《西班牙教育体制法》是一部适合新的民主社会的教育法律。

新通过的《西班牙教育法》废除了以前西班牙教育法律中的大部分内容，并提出采取必要措施来保证学生能有更长的就学年限，并争取使学生成功地完成学业。